孫明高董事長榮任中國管理科學研究院人才教育培訓中心首席客座教授

為聚集各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)學研方面的研究資源，更好地完成振興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，中國管理科學研究院人才教育培訓中心經(jīng)研究，決定聘請孫明高董事長為“十四五”人才強國戰(zhàn)略智庫金融投資、經(jīng)濟規(guī)劃領(lǐng)域首席客座教授。

孫明高董事長是集政產(chǎn)學研金智文會于一身的復(fù)合型專家、學者、社會型企業(yè)家、投資銀行專家和獨立經(jīng)濟學家。長期以來，孫明高董事長在帶領(lǐng)集團、商會快速發(fā)展的同時，在人才教育、人才培訓、政產(chǎn)學研智庫金融結(jié)合等方面，也在毫無保留地貢獻著自己的力量。

一、在人才教育層面有三個突出亮點

1. 實現(xiàn)了普通高等教育、職業(yè)教育和企業(yè)大學教育“三位一體”。

堅守企業(yè)家辦教育，企業(yè)辦大學，是企業(yè)和企業(yè)家最大的愛心和公益。孫明高董事長先后擔任河海大學博士研究生導(dǎo)師、中山大學碩導(dǎo)、北京大學經(jīng)濟學院碩導(dǎo)、天津大學MBA導(dǎo)師等20多所高校客座教授；擔任山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院工商管理系客座教授、廣東清遠職業(yè)技術(shù)學院物流管理專業(yè)指導(dǎo)委員會副主任委員、深圳職業(yè)技術(shù)學院客座教授等職務(wù)；創(chuàng)建中國天成大學平臺，擔任中國天成大學校長、深圳市天成博士后科研工作站博士生指導(dǎo)老師，積極承擔社會責任和義務(wù)，實現(xiàn)了普通高等教育、高等職業(yè)教育和企業(yè)大學的“三位一體”。

2. 拓展基礎(chǔ)教育，實現(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)鏈“多位一體”。

孫明高董事長帶領(lǐng)教育集團拓展了基礎(chǔ)教育，聯(lián)通了學前教育、K12教育、出國留學、職業(yè)教育、學歷教育的教育產(chǎn)業(yè)鏈，圍繞教育產(chǎn)業(yè)的整個產(chǎn)業(yè)鏈開展規(guī)劃、建設(shè)、運營、管理等一系列工作。并通過政企合作、政產(chǎn)學研結(jié)合、產(chǎn)融合作等方式，大力發(fā)展職業(yè)教育、素養(yǎng)教育，建立教育產(chǎn)業(yè)園，建立大中小學學生實踐教育基地。

3. 探索國內(nèi)外教育的深度融合，打通了國內(nèi)教育“一體化” 。

與國外優(yōu)秀大學合作，孫明高董事長先后擔任了美國普林頓大學教育學和企業(yè)管理學教授、新加坡亞洲管理學院客座教授、牛津大學中國教育中心理事長等職務(wù)，實施國際化戰(zhàn)略，深度推進國內(nèi)外教育合作，深化產(chǎn)學研合作，培養(yǎng)國際化人才，實現(xiàn)“招才引智”，為我國經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。 

二、在人才培養(yǎng)方面推出四個層面的教育

人才培養(yǎng)方面，孫明高董事長推出了政府人才、產(chǎn)業(yè)人才、企業(yè)人才、在職學生四個層面的教育。并且，孫明高董事長倡導(dǎo)“兵馬未動，研發(fā)先行”，帶領(lǐng)團隊依托天成集團博士后科研工作站、大學研究所和研究院，開展了系列產(chǎn)業(yè)研究、專業(yè)研究，以此為基礎(chǔ)，開展產(chǎn)教融合、校企共建、專業(yè)共建。

1. 在政府人才教育

孫明高董事長先后擔任內(nèi)蒙古包頭市，吉林省白山市、吉林市，山東省蓬萊市、青島市、臨沂市、濟南市、濰坊市、威海市、濱州市等地來深圳教育、培訓、體悟?qū)嵱栔笇?dǎo)老師。根據(jù)需要，為地方政府開展“四班”（黨政干部、青年干部和婦女干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部培訓班），以及招商引資、軟環(huán)境建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等方面的主題培訓服務(wù)，先后為地方3萬人次公務(wù)人員提供服務(wù)。

2. 產(chǎn)業(yè)人才教育

孫明高董事長擔任國內(nèi)外高職院校客座教授，通過與高職院校合作，培養(yǎng)技藝型人才、操作型人才和技術(shù)技能型人才；在日常工作中，帶領(lǐng)團隊對教育產(chǎn)業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)、醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、休閑產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、汽車產(chǎn)業(yè)、通航產(chǎn)業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)等10多個產(chǎn)業(yè)進行深入系統(tǒng)研究，開展產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級、結(jié)構(gòu)調(diào)整、品牌建設(shè)、模式創(chuàng)新等工作，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才。

3. 企業(yè)人才教育

通過開設(shè)《企業(yè)融資之道》《企業(yè)投資之道》《資本運營之道》等培訓班，開展“三家”（創(chuàng)業(yè)家、企業(yè)家和金融家）培訓，向社會各界提供教育和培訓13萬人次。

4. 在職學生教育

孫明高董事長是管理學博士，金融學博士，經(jīng)濟學博士，經(jīng)濟學博士后、管理學博士后，在國內(nèi)外高校擔任客座教授、碩導(dǎo)、博導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師等職務(wù)，通過開展“三后”（學士后、碩士后、博士后）培訓，培養(yǎng)3萬人次優(yōu)秀畢業(yè)生向職業(yè)型轉(zhuǎn)型。

三、實現(xiàn)了教育、培訓、智庫與金融的有效結(jié)合 

1. 通過“教育+培訓+智庫”模式，實現(xiàn)國內(nèi)外產(chǎn)學研的深度融合。

孫明高董事長與國外優(yōu)秀大學合作，整合國內(nèi)外教育教學資源，在中外友好合作、搭建國際交流平臺、引進雙元素教育、三元人格教育、倡導(dǎo)現(xiàn)代職業(yè)教育等方面不斷拓展渠道，積極探索教育教學新模式，實施國際化戰(zhàn)略，深度推進國內(nèi)外教育合作，深化產(chǎn)學研合作，培養(yǎng)國際化人才，實現(xiàn)“招才引智”，為我國經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。

2. 通過“教育+培訓+智庫+科技+投行”模式，賦能民營企業(yè)，助力民營經(jīng)濟發(fā)展。

孫明高董事長為企業(yè)家提供《企業(yè)投資之道》《企業(yè)融資之道》《資本的力量》課程培訓，通過產(chǎn)學研結(jié)合為其提供科技支撐，通過孵化器、助推器、加速器、轉(zhuǎn)換器“四器”為其提供投行服務(wù)。通過培訓，了解客戶需求，知道客戶真正需求后，再為其研發(fā)咨詢產(chǎn)品與工具，再為其提供咨詢服務(wù)，若企業(yè)缺少技術(shù)、資金，再給予技術(shù)、資金上支持。

孫明高董事長通過這一商業(yè)模式支持民營企業(yè)發(fā)展，為社會培養(yǎng)出了13萬名企業(yè)家、3萬多名公務(wù)員、3萬多名大學生和研究生；先后通過投資銀行的方式，扶持了1000多家中小微企業(yè)，100多家重點擬上市公司，30多家上市公司，為國家和社會創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟價值。

3. 通過“智庫+投行+創(chuàng)新”模式，協(xié)同做好區(qū)域經(jīng)濟規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)體系規(guī)劃、招商引資規(guī)劃，實現(xiàn)科學招商、精準招商，實現(xiàn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級，助推區(qū)域經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展和區(qū)域生產(chǎn)力的健康可持續(xù)發(fā)展。

孫明高董事長先后擔任河南省鄭州市、安徽省銅陵、遼寧省營口市、吉林省舒蘭市、廣東省東莞市、湖北省十堰市、山東省濱州市等20多家地方政府的決策顧問、規(guī)劃顧問、財務(wù)顧問、招商引資顧問等職務(wù)。為政府做經(jīng)濟規(guī)劃服務(wù)，包括但不限于區(qū)域經(jīng)濟規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)體系規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)單項規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、招商引資規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、人力資源規(guī)劃及服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。典型案例有：《鄭州現(xiàn)代工業(yè)體系研究與實踐》《安徽省銅陵市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系規(guī)劃》，以及為東莞市松山湖管委會政府制定了標準化依據(jù)，推出一整套《政府管理規(guī)范化、標準化、制度化、程序化建設(shè)》。

4. 利用“產(chǎn)學研+智庫+投行”模式，大力發(fā)展新經(jīng)濟、新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)。

孫明高董事長帶領(lǐng)博士后科研工作站和大學研究所的研發(fā)團隊，突破技術(shù)創(chuàng)新，為民營企業(yè)賦能，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟價值。在新能源方面，獲得了汽車充電樁、自行車充電樁、環(huán)保型太陽能充電樁等專利，成功研制出鋰電池用粘接劑、干法電極材料、功能性涂覆材料PMMA（亞克力）、氫燃料電池膜電極涂覆材料；在生物科技方面，創(chuàng)新研發(fā)應(yīng)用人工智能（AI)優(yōu)化mRNA疫苗序列設(shè)計，構(gòu)建腫瘤新抗原疫苗數(shù)據(jù)庫和基因mRNA設(shè)計編輯免疫細胞治療癌癥以及應(yīng)用mRNA進行蛋白替代治療罕見病等專利技術(shù)；在科技農(nóng)業(yè)方面，設(shè)立了營養(yǎng)酸模?長壽菜西安、杭州、山西三個研究基地，探索了等離子發(fā)電技術(shù)和器官移植載體體外眼角膜工程；通過研發(fā)、智庫、金融，大力發(fā)展新經(jīng)濟、新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，創(chuàng)造了經(jīng)濟價值、社會價值和生態(tài)價值。這些研究成果，經(jīng)過技術(shù)轉(zhuǎn)化后為國家、為社會創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟價值。

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，“言傳身教，示以美好，授以希望”。孫明高董事長在發(fā)展教育方面，投入了大量精力與心血，進行堅持不懈的努力，為教育培訓、科研、優(yōu)秀人才培養(yǎng)等方面做出了突出貢獻，不愧為一個受人尊敬與愛戴的師者。

為此，孫明高董事長先后榮獲“中國杰出民辦大學校長”“中國最具影響力培訓師”“中國管理咨詢與培訓年度人物”“天津大學優(yōu)秀校友工作者”“廣東儒商產(chǎn)業(yè)研究院名譽院長”“土山中學優(yōu)秀校友”等多項教育界榮譽。中國天成大學先后被評為中國教育培訓公信力單位、最具影響力金融教育培訓服務(wù)機構(gòu)、中國企業(yè)大學創(chuàng)新教育示范基地等榮譽稱號。

此次被聘為中國管理科學研究院人才教育培訓中心“十四五”人才強國戰(zhàn)略智庫金融投資、經(jīng)濟規(guī)劃領(lǐng)域首席客座教授，是對孫明高董事長在教育培訓、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域豐富經(jīng)驗和業(yè)績成果的充分肯定。日后，孫明高董事長將運用自己從業(yè)多年所積累的知識及經(jīng)驗，為發(fā)展具有中國特色管理科學事業(yè)發(fā)揮積極作用，為譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章貢獻力量。