孫明高董事長應(yīng)邀參加第十三屆中國教育家大會

11月27日，由中國未來研究會教育分會、中國管理科學(xué)研究院教育科學(xué)研究所、中國未來研究會產(chǎn)學(xué)研交流合作促進(jìn)分會共同主辦，北京中管智學(xué)咨詢中心承辦的第十三屆中國教育家大會在北京隆重召開。本屆大會主題為：“互聯(lián)網(wǎng)+時代：教育創(chuàng)新與人才培養(yǎng)新路徑”，來自全國各地的數(shù)百位優(yōu)秀教師、校長、教育家、教育專家學(xué)者等出席了大會。深圳市天成投資集團(tuán)孫明高董事長應(yīng)高參加此次大會。

第十一屆全國人大常委會副委員長、原國務(wù)委員、教育部原部長陳至立，第十一屆全國人大常委會副委員長周鐵農(nóng)，國家科技部原部長、中國發(fā)明協(xié)會理事長朱麗蘭，全國政協(xié)副秘書長、政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會原副主任張秋儉，全國政協(xié)社會和法制委員會副主任、全國總工會原副主席、書記處書記張世平，教育部總督學(xué)顧問、教育部原副部長張?zhí)毂＃袊磥硌芯繒硎麻L、民政部原副部長張文范以及中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)原校長陳佳洱，中國工程院院士、中國未來研究會副理事長侯立安、中國天成大學(xué)校長孫明高等領(lǐng)導(dǎo)、專家出席了開幕式。中國未來研究會教育分會副秘書長、發(fā)現(xiàn)雜志社副社長欒紅燕主持了開幕式，周鐵農(nóng)副委員長宣布大會開幕，張文范理事長為大會致辭。

第十一屆全國人大常委會副委員長周鐵農(nóng)宣布大會開幕

中國未來研究會理事長、民政部原副部長張文范致辭

發(fā)現(xiàn)雜志社副社長欒紅燕主持開幕式

在開幕式上，第十屆全國政協(xié)委員、北京航空航天大學(xué)原校長沈士團(tuán)教授，清華大學(xué)原副校長、國際工程教育學(xué)會聯(lián)盟原副主席余壽文教授，CCTV《百家講壇》欄目主講人、中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院蒙曼副教授分別作了題為《工程教育和工程教育改革》、《大學(xué)教育與人才培養(yǎng)》和《歷史上的教育創(chuàng)新》的報告，專業(yè)、深入且極富感染力的報告演講獲得與會專家、嘉賓的熱烈反響。中國未來研究會常務(wù)理事、產(chǎn)學(xué)研交流合作促進(jìn)分會會長姜有文主持了專家特邀報告會。

第十屆全國政協(xié)委員、北京航空航天大學(xué)原校長沈士團(tuán)教授作報告

清華大學(xué)原副校長、國際工程教育學(xué)會聯(lián)盟原副主席余壽文教授作報告

中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院蒙曼副教授作報告

中國未來研究會常務(wù)理事、產(chǎn)學(xué)研交流合作促進(jìn)分會會長姜有文主持特邀報告會

本屆大會為期兩天，數(shù)百位專家、學(xué)者及教育界精英代表以“謀局教育‘十三五’規(guī)劃，強化基礎(chǔ)教育，規(guī)范民辦教育發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合”為主線，圍繞互聯(lián)網(wǎng)+時代下，如何把握教育體制機制改革方向，尋求教育創(chuàng)新突破點，創(chuàng)造國家戰(zhàn)略型創(chuàng)新人才培養(yǎng)發(fā)展模式，探索教育資源合理化配置融合，以教育創(chuàng)新推動創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略等議題進(jìn)行探討分享。大會結(jié)合教育動態(tài)焦點，舉辦了專題報告會、文教產(chǎn)業(yè)項目對接會、2016中國教育及全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)秀成果展演、教育創(chuàng)新與人才培養(yǎng)學(xué)術(shù)交流會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育年度典范表彰活動等多元化、多角度、多方位的活動內(nèi)容，為廣大教育工作者打造一個真正屬于中國教育人的，能夠透徹把握教育改革創(chuàng)新全局趨勢，了解創(chuàng)新發(fā)展動態(tài)的立體式平臺。

當(dāng)前，“十三五”大幕已經(jīng)開啟，在信息技術(shù)全面爆發(fā)的嶄新時代下，實施教育改革創(chuàng)新，培養(yǎng)與時代潮流相適應(yīng)的、具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才成為推動中國教育乃至社會整體向上發(fā)展的重中之重。本屆論壇目的正是為了貫徹落實教育“十三五”規(guī)劃綱要精神，全面推進(jìn)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，在互聯(lián)網(wǎng)為代表的社會變革中，整合教育資源，提升各類教育機構(gòu)的核心競爭力和服務(wù)能力，為創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略和雙創(chuàng)戰(zhàn)略提供創(chuàng)新人才支撐。

據(jù)了解，作為中國教育界最重要、最具規(guī)模、最具影響力的盛會之一，中國教育家大會自2004年創(chuàng)辦以來，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、專家、高等院校及社會各界的關(guān)注與支持，大會堅持宣傳引導(dǎo)、貫徹落實黨中央各項教育戰(zhàn)略方針、精神，堅持鼓勵教育工作者在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式、教育方法，倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，深入解讀中國教育戰(zhàn)略布局、路徑，探索前瞻教育發(fā)展趨勢，聚焦熱點、解決難點，構(gòu)建行業(yè)研究、資源共享、信息交流的平臺，提升教育核心競爭力，在對接戰(zhàn)略資源，推進(jìn)政校、企校交流合作，服務(wù)教育事業(yè)建設(shè)，助力社會健康發(fā)展發(fā)揮了重要作用。